FALL GUYS EF
¿QUÉ ES FALL GUYS EF?
¡Bienvenidos a "FALL GUYS EF!" Es un proyecto interdisciplinar gamificado diseñado para 4º curso de Educación Primaria en Educación Física. Para comenzar adentrándonos de lleno en él, es importante destacar que está creado para trabajarlo conjuntamente con las áreas de Matemáticas, Ciencias Sociales, Educación Artística, Lengua Castellana y literatura y por último Ciencias Naturales; puesto que todas estas, están vinculadas como eje sobre el que se construye este proyecto acerca del videojuego “Fall Guys”.
"FALL GUYS" es uno de los videojuegos a los que más juegan los niños y adolescentes, ya que es un juego intuitivo, divertido y muy fácil de jugar, que engancha automáticamente al público por su mecánica y dinámica.
En este proyecto, el alumnado tendrá que superar una serie de pruebas y actividades, donde pongan a prueba sus habilidades, conocimientos y destrezas para conseguir la ansiada "Corona Educativa". ¿Estáis preparados?
En este post te presento una propuesta didáctica innovadora y de gamificación para llevar "FALL GUYS" al aula de Educación Física.
¿A qué esperar para comprobarlo?
¿Cúal es el objetivo?
Aprender jugando
El objetivo principal que queremos conseguir con este proyecto, es llevar a cabo y lograr que todo el alumnado sea capaz de completar todas las misiones o retos que se le propongan tanto al principio como al final de las sesiones, consiguiendo desde Puntos de Experiencia (PE), reflejados a través de la aplicación “CLASSDOJO”, la obtención de 20 Cartas Hechizo divididas a lo largo de los 3 trimestres, hasta los diferentes Niveles de los cuales partirán los discentes.
Se utilizarán PE individuales al completar las misiones, retos o actividades de las sesiones, siempre y cuando todos cumplan con las reglas establecidas (buena actitud, buenos modales, participación del grupo, etc.). En el caso de no ser así y no cumplir con las normas ya establecidas, a esos participantes, se le restará PE o realizarán las actividades sin recibir ningún PE. Estos a su vez, les harán subir de nivel, desde el más principiante (Nivel 1: Bronce) en el cual, en la segunda sesión se les otorgará un certificado oficial verificando que han obtenido el Nivel 1, hasta conseguir el más poderoso (Nivel 5: Gran Maestro).
A su vez, podrán perder PE por mal comportamiento o acciones fuera de lugar que impidan continuar correctamente con la sesión. A través de estos puntos, recibirán las diferentes cartas que se encuentran por cada Nivel, destacando que no podrán obtener una carta del Nivel 2, hasta que no hayan conseguido todas las de Nivel 1 toda la clase, fomentando así la inclusión del grupo en la que se refleje la paridad de oportunidades para todos los estudiantes. Algunas cartas, serán exclusivamente para coleccionar y dar consejos, otras cartas ofrecerán retos individuales o grupales para el alumnado, mientras que otras les ofrecerán y permitirán obtener algún poder extra y privilegiado para ser usado en clase. En este caso es importante conocer que cada carta tendrá un valor diferente de PE y pueden afectar a la clase, según la decisión que tome el alumno.
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¿Cómo se juega?
Un verdadero éxito
Durante el curso y a través de los diferentes trimestres, se ayudará al alumnado para ser capaz de superar una serie de pruebas, misiones y retos individuales y grupales que se les irán planteando, poniendo a prueba sus capacidades, habilidades y destrezas y consiguiendo "Puntos de experiencia" (PE) con el paso de las sesiones.
Para que estos alumnos puedan avanzar durante las diferentes sesiones, estos puntos de experiencia que irán consiguiendo, les brindarán la oportunidad de seguir avanzando en las actividades, dónde podrán utilizarlos para adquirir poderes y "Cartas mágicas" y pasar por los diferentes niveles que les otorgarán durante un tiempo unas habilidades o poderes especiales, construyendo siempre un aprendizaje en el que adquieran nuevos conocimientos, habilidades, destrezas y competencias.
Todas estas misiones que tendrán que realizar, las harán de manera individual y totalmente autónoma, salvo las pruebas o retos grupales que necesitarán de cooperación y participación de todo el grupo para la superación del reto. Destacar que estas pruebas, se llevarán a cabo en función de la temática que en ese momento esté planteada (semana del deporte, Navidad, Halloween, Semana Santa, etc.), concluyendo que cada alumno tendrá que crear su propio “Outfit o vestimenta” y por el cual cada uno será totalmente diferente a cualquier otro compañero.
Por otro lado, cada misión, prueba o reto, tendrá unos determinados puntos de experiencia, de manera que al final del trimestre, cada alumno tendrá, en función de los puntos que haya conseguido, una puntuación diferente que reflejarán en sus marcadores y como premio podrán utilizar alguna carta mágica por sesión como ventaja por ello.
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¿Qué contenidos de Educación Física se trabajan?
Ejecución perfecta
En esta imagen podéis ver de forma resumida qué contenidos van a ser los más trabajados. Todo dependerá también de las medidas del patio, campo o espacios que dispongamos.
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Niveles de juego
Aventura escolar
Para dar comienzo a este Proyecto Educativo Gamificado, tenemos que destacar que existen 5 niveles distintos a poder adquirir por el alumnado. Estos niveles se dividen en función de su dificultad y adquisición a través de los Puntos de Experiencia (PE) a lo largo de los 3 trimestres y destacando acciones únicas por cada nivel.
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Colección completa de cartas
Cartas Mágicas
En cuanto a la tipología de estas cartas, disponemos de una baraja con 5 tipos diferentes, y otras especiales que solo utilizará el profesorado como cartas disciplinarias de corrección.
Cada carta representa un nivel diferente, es decir todos los alumnos empezarán desde la carta de nivel más bajo hasta conseguir llegar a la de nivel más alto a través de sus propios "Puntos de Experiencia" (PE) que irán adquiriendo con el transcurso de las sesiones.
Cada tipo de carta representa un color diferente: blanca, verde, amarila, morada, dorada y roja (disciplinaria). Cada carta es totalmente única siendo individuales para todos, donde estoy seguro que estarán deseando ganar una carta legendaria (dorada).
Pero para conseguir una de estas hay que realizar las actividades y juegos e ir mejorando la técnica y táctica.
¿Cuántos alumnos conseguirán las cinco cartas y llegar a las legendarias?
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¿Cómo es el sistema de juego?
Sin miedo al éxito
El sistema de juego es muy simple, podemos establecer un sistema de competición a través de las Unidades Didácticas (UD) y Situaciones de Aprendizaje (SA), donde los equipos o grupos de clase, deben de ir pasando las actividades y adquiriendo nuevas cartas conforme van subiendo de nivel.
A destacar que todos los alumnos irán pasando de nivel conjuntamente y ayudándose unos a otros para que consigan utilizar cada uno las diferentes cartas de los cinco niveles. Todas estas cartas las irán canjeando con los Puntos de Experiencia (PE).